مقدمة:
تهتم البحوث عادة بجمع بيانات عن المتغيرات في صورة رقمية أو وصفية، و تعد عملية تلخيص و عرض البيانات هي المرحلة الأولى من مراحل تطبيق أساليب الإحصاء الوصفي، ذلك أنه بعد أن يختار الباحث مشكلة البحث و يضع إطارها النظري ثم يقوم بالدراسة الميدانية و يجمع البيانات التي تؤيد فروض الدراسة أو ترفضها ثم تتحول هذه البيانات التي هي عبارة عن مجموعة من الأسئلة في استمارات و إجابات المبحوثين عنها، يجد الباحث هنا مجموعة كبيرة من الحقائق غير المنظمة و المتواجدة في الاستمارات و التي يتعذر عليه استيعابها أو استخلاص لأية نتائج منها و هي على هذه الصورة، لهذا وجب تنظيم هذه البيانات بطريقة تسهل دراستها و الاستفادة منها، و يتم ذلك بتصنيفها و تقسيمها إلى مجموعات متجانسة و وضعها في صورة جداول تلخيصية أو رسومات بيانية، و يتوقف هذا التقسيم على طبيعة البيانات و على الغرض و الهدف من البحث.
1- العرض الجدولي للبيانات الإحصائية:
بعد إجراء الدراسة الميدانية تتجمع لدى الباحث استمارات الاستبيان، أو الأداة التي اعتمد عليها في دراسته الميدانية، و لا يمكن للباحث أن يتناول كل استمارة على حدة في التعرف على بيانات و خصائص عينة و موضوع دراسته، لذا يعمد الباحث إلى تلخيص تلك البيانات في شكل جداول تعينه على استخلاص النتائج التي يريد أن يتوصل إليها من الدراسة.(1) و يقصد بالعرض الجدولي للبيانات وضع البيانات الأولية الخاصة بالظاهرة بعد جمعها في جداول نهائية تتكون في الأساس من عمودين( سطرين)، يبين العمود ( السطر) الأول قيم الظاهرة أو المتغير المدروس، و تكون هذه القيم على شكل صفات أو قيم نقطية أو مجالات( فئات)، أما العمود(السطر) الثاني فيحتوي على تكرارات هذه الصفات أو القيم أو المجالات.(2)
(1): أمل محمد سلامة غباري، طرائق الاحصاء الاجتماعي، التطبيقات العلمية في العلوم الاجتماعية، الطبعة الأولى، 2013، الاسكندرية، مصر، ص75-76.
(2): وليد اسماعيل السيفو و آخرون، اساسيات الأساليب الاحصائية للأعمال، زمزم ناشرون و موزعون، الأردن، الطبعة الأولى، 2010، ص67.
الجدول رقم(01): الشكل العام لجدول التوزيع التكراري البسيط:
|
المتغير
|
التكرار المطلق
|
|
X1 |
n1 |
|
X2 |
n2 |
|
X3 |
n3 |
|
. |
. |
|
. |
. |
|
xn |
nn |
|
المجموع |
N |


N= ∑ni
§ العمود الأيمن: الذي يمثل المتغير(xi) يمثل:
• في حالة متغير كيفي نضع في هذه الخانات صفة المتغير.
• في حالة متغير كمي منفصل نكتب قيم المتغير و يجب أن ترتب ترتيبا تصاعديا أو تنازليا.
• في حالة متغير كمي متصل تكتب قيم المتغير على شكل مجالات( فئات).
§ العمود الأيسر: الذي يمثل التكرار المطلق(ni) يمثل:
• نضع في هذه الخانات عدد المفردات المقابلة لكل صفة أو قيمة أو فئة للمتغير الإحصائي.
تختلف طريقة العرض الجدولي حسب نوع المتغير لذلك نميز بين الحالات التالية:
1-1: بيانات المتغيرات الكيفية ( النوعية):
هي المتغيرات التي لا تأخذ بياناتها قيما عددية و إنّما تكون في شكل صفات أو أنواع، و لتكوين جدول توزيع تكراري للبيانات الكيفية نحتاج إلى أعداد جدول مكون من ثلاث أعمدة ( خانات) على النحو التالي:
§ الخانة الأولى: ( العمود الأول) يخصص العمود الأول للفات بعد ترتيبها إن كانت قابلة للترتيب.
§ الخانة الثانية: ( العمود الثاني) و توضع فيه العلامات و هي عبارة عن حزم مكونة من خمسة خطوط، أربعة منها رأسية و الخامس مائل يحزم الأربعة خطوط الرئيسية، و بذلك تصبح الحزمة عل صورة( |||| ).
§ الخانة الثالثة: ( العمود الثالث) يكتب مجموع العلامات أمام كل صفة أو فئة كل على حدة، و مجموع هذه العلامات في كل فئة يسمى بالتكرار لهذه الصفة أو الفئة.
و المثال الآتي يوضح ذلك:
المثال رقم (01): البيانات التالية تمثل تقديرات 20 طالبا لمادة مبادئ الإحصاء للعام الجامعي 2010/2011.
جيد ضعيف ممتاز مقبول جيد جدا مقبول جيد جدا جيد مقبول جيد
جيد جدا مقبول مقبول ضعيف مقبول ضعيف جيد مقبول مقبول جيد
المطلوب: عرض هذه البيانات في جدول توزيع تكراري؟
الجدول رقم (02): توزيع الطلبة حسب تقديرات مادة مبادئ الإحصاء للعام الجامعي 2010/2011.
|
التقدير(xi) |
العلامات |
عدد الطلبة (ni) |
|
ضعيف مقبول جيد جيد جدا ممتاز |
|||
||| | |
03 08 05 03 01 |
|
المجموع ∑ |
/ |
20 |
إن وضع البيانات بهذه الصورة أصبح أكثر وضوحا لمعرفة عدّة معلومات كانت غير واضحة في الصورة الخام، فمثلا من السهل الآن معرفة عدد الطلبة الذين لديهم نفس التقدير، و التقدير الأكثر انتشارا بين الطلبة.