-تعريف عملية التعليم (instruction):

هو "عملية توفير الشروط المادية والنفسية التي تساعد المتعلم على التفاعل النشط مع عناصر البيئة التعليمية في الموقف التعليمي، واكتساب الخبرات والمعارف والمهارات والاتجاهات والقيم التي يحتاجها المتعلم بأبسط الطرق الممكنة. ومعنى ذلك أن عملية التعليم هي تلك العملية التي يوجد فيها متعلم في موقف تعليمي، لديه الاستعداد العقلي والنفسي لاكتساب معارف ومهارات وقيم من خلال وجوده في بيئة تعليمية تتضمن محتوى تعليميا ومعلماً ووسائل؛ ليحقق بعضها الأهداف التربوية المنشودة.

3-عملية التعلم فهي متعلقة بالمتعلم نفسه، وهي ذات علاقة وطيدة بعملية التعليم؛ حيث إنها نتيجة لها. أي أن عملية التعلم هي نتيجة عملية التعليم. ونحن نستدل على أن الفرد قد تعلم بعد عملية التعليم من قدرته على القيام بأداء معين لم يكن يستطيع القيام به قبل عملية التعليم.

        ومما سبق نستخلص أنه إذا حدثت عملية تعلم للفرد، فهذا يعني. حدوث عملية نمو في معارفه أو مهاراته أو اتجاهاته أو قيمه، وهذا النمو مرتبط بحدوث عملية تعليم سواء أكانت مقصودة قصد إليها معلم أو قصد إليها الفرد نفسه، أو غير مقصودة في مواقف الحياة المتنوعة، فعملية التعلم مرتبطة بعملية التعليم؛ لأنها ثمرة لها ونتيجة. (البكري، 2015، ص ص11-12).