أهداف التعليم: (ذكر ما يفـترض أن يكتسبه الطالب من مؤهلات بعد نجاحه في هذه المادة، في ثلاثة أسطر على الأكثر).

تعريف الطالب بتاريخ الجزائر منذ أقدم العصور إلى الوقت الراهن، وتمكينه من إدراك كيفية تكوين الأمة الجزائرية عبر التاريخ وتعريفه بأبعاد الهوية الجزائرية عبر العصور

 

المعارف المسبقة المطلوبة: (وصف تفصيلي للمعارف المطلوبة والتي تمكن الطالب من مواصلة هذا التعليم، سطران على الأكثر). 

معلومات حول جغرافية القطر الجزائري.

المعارف القبلية حول الأحداث التي جرت بالجزائر في التاريخ الحديث والمعاصر.

معارف عامة حول أبعاد الهوية الوطنية.

 

القدرات المكتسبة:

·       التمكن من تحقيب تاريخ الجزائر(الحديث والمعاصر).

·       معرفة المراحل الأساسية لتطور المجتمع الجزائري.

·       معرفة التحولات التي عرفتها الجزائر عبر العصور.

 

محتوى المادة: (إجبارية تحديد المحتوى المفصل لكل مادة مع الإشارة إلى العمل الشخصي للطالب).

1) دخول الأتراك العثمانيين إلى الجزائر وتطور نظام الحكم.

2) عصر الدايات.

3) العلاقات الخارجية للجزائر في العهد العثماني ومكانتها الدولية.

4) الاحتلال الفرنسي للجزائر.

5) مقاومة الأمير عبد القادر الجزائري.

6) تنظيم دولة الأمير عبد القادر الجزائري.

7) مقاومة أحمد باي.

8) مقاومة الشيخ بوعمامة.

9) المقاومات الشعبية الأخرى.

10) السياسية الاستمارية الفرنسية بالجزائر.

11) الحركة الوطنية الجزائرية 1 – التيار الإصلاحي والاستقلالي.

12) الحركة الوطنية الجزائرية 2 – التيارات الأخرى.

13) اندلاع الثورة وتطورها 1954-1962.

14) تطور الجزائر بعد الاستقلال – نظام الحكم والدستور.

15) تطور الجزائر بعد الاستقلال – المجتمع والاقتصاد.

16) الدبلوماسية الجزائرية في المحافل الدولية

 

 

طريقة التقييم: (مراقبة مستمرة، امتحان...إلخ).

علامة الامتحان60%  + الأعمال الموجهة 40%

 

المراجع: (كتب، ومطبوعات، مواقع إنترنت، إلخ).

1) عبد الرحمن الجيلالي، تاريخ الجزائر العام.

2)يحيى بوعزيز، ثورات الجزائر في القنين 19-20م.

3) محمد بن المبارك الميلي، تاريخ الجزائر في القديم والحديث.

4) يحيى بوعزيز، الموجز في تاريخ الجزائر.

5) أبو القاسم سعد الله، تاريخ الحركة الوطنية الجزائرية.

6) جمال قنان، نصوص ووثائق في تاريخ الجزائر الحديث.