1        Initiation à la recherche scientifique

Il y a plusieurs acceptions pour signifier une recherche : on parle aussi d’enquête, d’étude ou d’investigation. Chacune de ces expressions propose une connotation quelque peu différente. A la notion de recherche est apposée une dimension scientifique ; l’enquête renvoie à la méthode ; l’investigation possède un caractère plus quantitatif ou systématisé et l’étude paraît plus qualitative.

C’est toujours une quête de sens qui est visée, une tentative de compréhension, une approche de la connaissance. C’est dans cet esprit que nous allons proposer un cheminement vers les différentes phases de sa construction que l’on peut schématiser de la façon suivante : C’est sur un cadre théorique de référence que repose l’élaboration d’une problématique à partir de laquelle seront émises des hypothèses de travail vérifiées auprès d’une certaine population, à l’aide d’un choix d’outils adaptés aux sujets qui s’y situent. Les données recueillies seront analysées selon un choix de procédures permettant d’atteindre les objectifs de la recherche. L’interprétation résultera de la mise en lien des éléments analysés susceptibles de faire évoluer les éléments théoriques de base.

 
Cadre théorique              problématique             hypothèses    échantillon

Interprétation                   analyse         recueil des données                   choix d’outils