تخطى إلى المحتوى الرئيسي

الكتل

تجاوز التنقل

التنقل

  • الصفحة الرئيسية

    • صفحات الموقع

      • مقرراتي الدراسية

      • الوسوم

      • منتدىإعلانات الموقع

    • مقرراتي الدراسية

    • المقررات الدراسية

      • الكليات

        • ملحقة الطب

        • MIT كلية الرياضيات و الإعلام الآلي و الاتصالات ال...

        • كلية علوم الطبيعة والحياة

        • كلية الحقوق والعلوم السياسية

        • كلية الآداب واللغات والفنون

        • كلية التكنولوجيا

        • كلية العلوم اﻹقتصادية ، والتسيير والعلوم التجارية

        • كلية العلوم الاجتماعية والإنسانية

          • قسم العلوم الانسانية

          • الجذع المشترك -علوم اجتماعية

          • قسم علم النفس وعلوم التربية

            • السداسيات الفردية

              • Licence

              • Master

                • M1- ارشاد و توجيه-S1

                • M2- ارشاد و توجيه-S3

                • M1-تكنولوجيا التربية-S1

                • M2-تكنولوجيا التربية-S3

                • M1-علم النفس العيادي-S1

                • M2-علم النفس العيادي-S3

                  • الدروس

                    • UF-61125

                    • UF-61889-PSYCLI-M2-S3

                    • UF-61130

                      • عام

                      • الموضوع 1

                      • الموضوع 2

                      • الموضوع 3

                      • الموضوع 4

                      • الموضوع 5

                      • الموضوع 6

                      • الموضوع 7

                      • الموضوع 8

                      • الموضوع 9

                      • الموضوع 10

                        • درس7_الهوّية والمجتمع الجزائري

                        • واجبواجب خول الهوية في المجتمع الجزائري

                      • الموضوع 11

                      • الموضوع 12

                      • الموضوع 13

                      • الموضوع 14

                    • UF-61366

                    • UM-61388

                    • UM-62190

                    • UD-61520-PSYCLI-M2-S3

                    • UD-61882

                    • UT-61988-PSYCLI-M2-S3

                  • أعمال موجهة و تطبيقية

                • M1-علم النفس المدرسي-S1

                • M2-علم النفس المدرسي-S3

            • السداسيات الزوجية

          • قسم علم الإجتماع والفلسفة

        • منصة تقييم الدروس عن بعد2025/2024

        • دليل الاستاذ لاستخدام أرضية موودل

        • ESUF-L1- A&B

      • المرافقة البيداغوجية للأساتذة

      • التكوين في الدكتوراه

      • المدرسة العليا للاساتذة

logo
هل نسيت اسم المستخدم أو كلمة المرور؟
usmt
  • 📅 Moodle par année
    • Consultez les cours de l'année académique 2025/2026
    • Consultez les cours de l'année académique 2024/2025
    • Consultez les cours de l'année académique 2023/2024
    • CILT
  • العربية ‎(ar)‎
    • English ‎(en)‎
    • Français ‎(fr)‎
    • العربية ‎(ar)‎
    • بالعربي workplace ‎(ar_wp)‎

انتروبولوجيا: مقاربة ما بين الثقافات للأضطرابات النفسية
7_الهوّية والمجتمع الجزائري

7_الهوّية والمجتمع الجزائري:

1.7_مفهوم الهوّية: يشتق لغويا من الضمير هو، أما مصطلح الهوا فهو مركّب من تكرار هو فقد تم وضعه باسم معرّف بـ "الـ" ومعناه الاتّحاد بالذات.

يشير مفهوم الهوية إلى ما يكون به الشيء هو هو، أي من حيث شخصيته وتحقّقه في ذاته وتميّزه عن غيره، فهو وعاء الضمير الجمعي لأيّ تكتّل بشري ومحتوى لهذا الضمير في نفس الأنا، بما شمله من قيم وعادات ومقوّمات تكيف وعي الجماعة وإرادتها في الوجود والحياة داخل نطاق الحفاظ على كيانها.

2.7_مفهوم الهوّية الوطنية: هي الخصائص والسمات التي تتميّز بها الأمّة وتترجم روح الانتماء لدى أبنائها، ولها أهميتها في رفع شأن الأمم وتقدّمها وازدهارها، وبدونها تفقد الأمم كلّ معاني وجودها، وهناك عناصر للهوّية الوطنية لابد من توفّرها، وقد يختلف بعضها من أمّة لأخرى:

3.7_عناصر الهوية الوطنية:

-       الموقع الجغرافي.

-       التاريخ البشري.

-       اللّغة الواحدة.

-       الدّين عامل أساسي في تشكيل الهوية.

-       الاقتصاد.

-       العلم الوطني.

-       الواجبات والحقوق.

4.7_الاضطرابات النفسية من منظور ثقافي تقليدي: الاضطراب النفسي هو حالة اللاسواء التي يعيشها الفرد نتيجة مجموعة من العوامل والأسباب من بينها الشعور بالضغوط وازدياد القلق، وكثرة الصراعات، وعدم القدرة على مواجهة مواقف الحياة المختلفة، وخاصة الصدمة النفسية.

وتختلف التفسيرات النفسية والطبيّة لها لكن في عمومها تشترط الأسباب العضوية والنفسية، وتعالج المشكلات ذات الأسباب العضوية من طرف الطبيب العقلي، أمّا الاضطرابات ذات السبب النفسي فيتكفّل بها النفساني، وكثيرا ما يشترك الطبيب والنفساني في تقديم الخدمة الاجتماعية، ومن أمثلتها: الاكتئاب، الاضطرابات الشخصية الحدّية، انفصام الشخصية، الإدمان، اضطرابات الأكل، القلق...الخ.

5.7_  مفهوم الاضطرابات النفسيّة:

 الاضطرابات النفسيّة هي نمط سلوكي، وسيكولوجي، ونفسي، ينتج لدى الفرد نتيجة شعوره بالضيق أو العجز، حيث تعتبر هذه الاضطرابات نمواً غير طبيعياً في المهارات العقليّة، ويُعتقد بأنّها تحدث نتيجة ظهور بعض المشاكل في عصبونات الدماغ، وذلك بسبب التفاعل المعقد الذي يحدث بين العوامل الوراثيّة والتجارب الحياتيّة التي يمر بها الفرد .

(kindra cherry,2018)
-6.7_ أسباب حدوث الاضطرابات النفسيّة تضم أسباب حدوث الاضطرابات النفسيّة:

9-1-ـ العوامل الوراثيّة: كأن يكون للمريض أقارب ممّن يعانون من الاضطرابات النفسيّة، حيث أثبتت الدراسات أنّ هناك تدخلاً جينياً في حدوث أمراض الفصام، واضطرابات المزاج، وأمراض الوسواس القهريّ، بالإضافة إلى إدمان الكحوليات، حيث تزداد احتماليّة الإصابة بمثل هذه الأمراض في حالة وجود أحد الأقارب من الدرجة الأولى ممّن عانى من أحد هذه المشاكل.

9-2-ـ العوامل العضويّة : كحدوث مشاكل في المخ، فمن المعروف بأنّ المخ هو مركز عمل جسم الإنسان، وهو المسؤول عن السلوك، والتفكير، والذاكرة، والذكاء، والمشاعر، والتحكّم في تصرفات الفرد، وقد يحدث خلل في المخّ نتيجة حادثٍ معين قبل الولادة، أو نتيجةً لحدوث مشاكل في مرحلة الطفولة المبكرة.

9-3-ـ عوامل نفسيّة: حيث إنّ تأثير العامل النفسي يظل مع الشخص لآخر حياته، بحيث يكون للأب، أو الأم، أو الأخوة ، أو المدرسة، أو الأصدقاء تأثير مباشر على نفسيّة الطفل، ومن الأمثلة على ذلك الاضطراب النفسيّ المعروف بالفصام، والذي يعد خللاً في تقدير الإنسان لذاته، حيث تؤثر هذه المشكلة على إدراك الفرد للواقع والتحكّم في الغرائز، وينتج هذا المرض عادةً بسبب وجود اضطراب في العلاقة بين الطفل والأم، بالإضافة إلى بعض المشاكل الأسريّة مثل: إدمان الكحول وكذلك المخدرات.

9-4-ـ العوامل الجسديّة:  نتيجة حدوث تغيّر في الحالة العضويّة الطبيعيّة التي يجب أن يكون عليها الإنسان، مثل سوء التغذيّة، أو قلّة النوم.

9-5-ـ العوامل الاجتماعيّة : مثل حدوث الهجرة، والحروب، والبطالة، والعنف، والتغيرات المجتمعيّة وكذلك الكوارث الطبيعيّةّ، ممّا يؤدّي إلى ظهور اضطرابات ومشاكل نفسيّة عديدة مثل القلق، الاكتئاب، وسوء التكيف.

(William C, Sanderson, Sheila Woody,2018)

7.7_ أنواع الاضطرابات النفسيّة تشمل أنواع الاضطرابات النفسيّة :

10-1-ـ الاضطرابات النفسيّة العصابيّة: وهي الاضطرابات التي تحدث في الشخصيّة، وتظهرعلى هيئة أعراض جسميّة ونفسيّة مختلفة مثل التردد المفرط، الخوف، القلق، الوسواس، الأفكار السلبيّة المتسلطة، الشكوك التي لا أساس لها، ومن أعراض هذه الاضطرابات حدوث شلل في أحد الأعضاء كاليد والساق بالإضافة إلى تعطّل في حاسةٍ من الحواس كالسمع والبصر دون أن يكون هناك سبب عضوي، ومن الأمثلة على هذا النوع الوسواس القهري والهستيريا.

10-2-ـ الاضطرابات النفسيّة الذهانيّة: وهي اضطرابات خطيرة تحدث في الشخصيّة بأكملها وتتمثل في حدوث اختلالٍ شديد في التفكير والقوى العقليّة الطبيعيّة، مع عدم القدرة على إدراك الواقع إدراكاً صحيحاً ما يسبّب مشاكل في حياة الشخص من ناحيةٍ اجتماعيةٍّ وأسريّةٍ ومهنيّةٍ.

8.7_الاضطراب النفسي من منظور تقليدي جزائري: إنّ المجتمع الجزائري مثل ما هو عليه مثل مجتمعات العالم الثالث، فهو لا يزال يفسّر الاضطراب النفسي بعوامل خارجية غيبية في غالب الأمر، رغم أنّه يوجد أطباء مختصين وعيادات نفسية وأخصائيين نفسانيين، إلاّ أنّ النظرة التفسيرية حسب المجتمع الجزائري التقليدي تعود إلى:

-       المس من الجن، السحر.

-       العين والحسد.

-       نقمة الله من عباده.

-       السلوكات السيّئة للبشر.

-       القضاء والقدر.

وتعالج هذه الاضطرابات عن طريق الرقية أو الشعوذة وزيارة الأضرحة، الرزدة، والوعدة.(kindra cherry,2018)

 

 

هذا الدرس غير جاهز لبدئه بعد
► نقاش عام حول عوامل التخلف في مجتمعات العالم الثالث
واجب خول الهوية في المجتمع الجزائري ◄

الكتل

العودة

 https://www.univ-saida.dz/  e-learning@univ-saida.dz  048931000,1304
أنت الآن تدخل بصفة ضيف (تسجيل الدخول)